联合早报交流版——赞同初小免考（2009-02-12）蔡龙妹

新闻

教育部让小一小二之学子不必考试，这是莘莘学子所盼望的，也是身为家长者的福音。教育部此举真的可说是明智之举，值得家有子女要入学者欢呼。

我国学子饱尝考试之苦而厌恶上学，讨厌读书者不乏其人，在有压力的情况下做任何事情都会有逼迫感，进而产生恐惧，失去兴趣。笔者常向学生说他们是身在福中不知福，有书读而不好好用功，他们总是异口同声地回答说：“如果没有考试，那多好呀！”可惜他们皆生不逢时呀！打从入学就得年年过好多考试关，直到离开学校为止。

如今刚念小一小二者，可说是天降福音了，他们可以开开心心不必提心吊胆地学习了，家长们也不必为了孩子的考试成绩而伤脑筋，可以让孩子随心所欲地去挖掘书中的宝藏。

小一和小二生刚踏入校门，考试必定给他们带来不少的压力，若加上父母迫得紧而成为读书的机器人，童年的美好时光就要被榨光。现在，他们可以身心愉快地学习了。

新闻简介

之前教育部宣布，小学将进行一系列的教改。其中最引人注目的是教育部让小一小二之学子不必考试。而笔者认为，这是莘莘学子和所有家长所热切盼望的。许多学生因为学习压力太大，失去学习的热忱；这项政策能够调动学生学习的动力，让他们的学习生涯充满更多乐趣。

个人感想

人为什么学习？自我提升，掌握更多知识；与时并进，不被社会淘汰。然而，在现今的体制底下，许多学生，却是盲目的“囚（求）学者”。他们“囚禁”于父母的期待，“囚禁”于学校排名，“囚禁”于社会对一纸文凭的要求，而忘却了学习的真正目的。

小学和中学阶段应该学什么？应该学的，都是学生愿意学的吗？学习一定是快乐的过程吗？“身心愉快”地读，就是最有效的读书方法吗？

小学阶段有许多基本知识需要学生掌握，有许多学习习惯需要学生培养。语法知识、数学的方程式容易学吗？学生一定能快快乐乐、心甘情愿地学吗？有些孩子，从小养成了一些陋习：写字不端正、上课时头伏在书桌上，这些陋习，没有严厉的惩罚，学生愿意改吗？在这样的教改下，若孕育出一代只有在愉悦的时候才愿意学习的莘莘学子，那么未来他们长大了，没有乐趣的事就一概不理，后果岂不是不堪设想？

我觉得笔者的观点，未免有点太单纯，取消测验不一定能够减少学生的学习压力。笔者没有注意到，教育部的改革，是以单元测试取代年底考试。试想想，若每一次单元的小测验都成为学生全年成绩的核心成分，那学生的压力是减少了还是增加了？我认为取消测试就能“让孩子随心所欲地去挖掘书中的宝藏”只是异想天开，说不定还会适得其反呢。

其实问题的症结还是落在一点——学生的心态。若每一个孩子从小就对学习有正确的心态，有没有考试就真的是次要了。尤其是小一和小二的学生。子曰：学而时习之，不亦乐乎？学习新的知识，增加对世界的认识，难道不是一件快乐的事吗？小学老师一定要激起小孩子的学习热忱，让他们对世界充满好奇，而上课，就能成为满足孩子们求知欲的过程。

现在许多中学生，学习的目的是为了考试、为了父母、为了学校，考试理所当然地成为一件让他们提心吊胆的事了。若能够匡正这种错误的学习观，而把考试当成是一种检验自己学习成效的工具，那考试，就不会那么令人畏惧了。

只要学生摆正自己的心态，把握每一个学习机会，上学、求知、考试等，一定能够成为一件乐事。

词语

莘莘学子：

福音：

明智之举：

生不逢时：

榨光：

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