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2009年7月30日星期四

测验的目的

测验的目的应该就是要看学生一直以来学了多少。如果他们的了很低的分数，就表明了他们没有用心听课或对课文不理解。这样老师才能更加帮助对课文理解能力比较弱的学生。很多学生会很讨厌考试，是因他们觉得要考试会给他们压力或不是很想复习课文。但这样就不能让老师知道他们的学习能力，不能让他们适当地帮助他们。俗语说：“寸光难买寸光阴”，这是要我们知道要珍惜时间，不要浪费时间。我们不努力读书，不想温习功课就是在浪费老师的时间，和最重要的，自己的时间。所以我们要珍惜时间，努力读书，以后找个好工作，过着丰富美满的生活。加油吧，大家！

标签：在线讨论5

iblog; 下午8:51

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2009年7月29日星期三

体罚有效吗？

体罚到底有没有效？

体罚，对我来说是没有效的。除非，那个被处罚的学生会接受辅导。体罚只是罚他们做错的事，而不会解决问题。过了一段时间，那个学生可能会在犯错。辅导是很重要的。接受辅导的学生不只会知道他们在那里做错了，他们也会感到内疚而改变。

比如，甲学生用粗话骂老师。他接受体罚后也没有接受辅导。过了一段时间，他一定会再用粗话来骂别人。不然，他会渐渐地恨老师们和学校。

第二个情景是，乙学生也是用粗话骂老师。他接受体罚后有接受辅导。他接受辅导后知道自己错在那里而改变自己的行为。过了一段时间，他再也没有骂粗话了。

学生不做坏事的原因不应该是因为他们怕被处罚。他们不做坏事的原因应该是因为他们自己不想要做错事。

因此，体罚是没有效的。

龙仕涵（33）210

标签：在线讨论3

iblog; 下午8:16

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测验的目的到底是什么？

测验。。。测验。。。测验的目的到底是什么？

有些人说，测验能让老师知道我们的弱点，所以他们能帮助我们。也有些人说，就是因为有这测验，我们才会翻开书读书，没有了测验，我们连动书也不想动。一些人也认为测验可以让家长能监督孩子的学习进度。

我呢？

我认为测验是为了要让学生们知道自己的程度，所以他们会知道要在什么科目需要花多一些时间读。如果你的中文每一次考到不及格，那你应该知道要看多一点中文书。如果你的科学每次考到优异的分数，那你会知道你可以在科学上花少一点时间，而把那些时间花在你比较弱的科目。测验也能给学生一点推动力，把他们的科目学好。很多学生们是为了测验而读的，如果没有测验了，学生就不会有那么多推动力，把测验考好。

龙仕涵（33）210

标签：在线讨论5

iblog; 上午6:25

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2009年7月28日星期二

在线讨论5：测验的目的
我认为测验的目的是浪费时间的,但是我们也要看看我们学到了多少,如果我们考得很差,就是说，我们可能不明白老师的课，就要问老师,才能学到东西.
在准备考试时,可以温故知新，还能学到错过的东西.
如果没有测验，我们也不会温习和读书．
测验原本应该能让老师了解学生的弱点和进度，但对我来说,如果没有测验就会多好.
如果老师能有别的方法,不用考试,但可以知道我们的程度,那就多好.
杨昌伟(23)

iblog; 下午10:04

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2009年7月27日星期一

在线讨论2：口才还是文才比较重要呢？

我觉得两个都很重要，但是真的要选的话，我认为我会选口才。

因为，在我们的社会里，我们通常是用口才来沟通的。我们出去时，是会用讲话来沟通的。社会步伐加快，有口才的人会能用最直接的方法发来沟通和跟别人发表意见。而且，社会步伐加快，有口才的人用最直接快捷的说语发表意见，影响别人，能立刻让人理解和接受，对成功十分重要。

如果我们的口才好，找工作的时候会比较容易。因为如果我们说话是很流利得体，这可以得到上司的赏识，因此得到更好的福利。面对面谈话的时候，如果因为口才不好而说不出话或梅花说的情形，不是会很丢脸吗？

那么，文才呢？

文才也是很重要。因为有些时候，口才是不能表达你要的成果。比如，我们所说的话不代表其他的人都会一律赞同，因为，当我们光靠嘴巴说的时候，很多人都不会完全相信，而因此误会我们原本想传达的讯息。

最后，口才还是比文才重要。

龙仕涵（33） 210

标签：在线讨论 2

iblog; 下午6:21

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2009年7月11日星期六

在线讨论5：测验的目的

对我来说，测验是为来看看自己学了多少，比如说，如果你在一个花纹测验考得很差，也就是说我这几个学期来说，我还有一些词语还弄不明白，那么测验告诉了我们要多多努力，以后的测验必须要考得更好。测验然我们知道我们的对一个科目的程度，还让我们知道我们哪一方面必须要更强调的。

此外，这些测验能给我们一个推动力，比如说，如果明天有测验，我们但让会埋头苦干地温习读书，希望能考到好成绩。所以就是因为有这测验，我们才会翻开书读书，那么如果没有测验的话，我们会理会读书吗？

还有，这些测验能让老师知道我们的弱点所以他们能帮助我们，教导我们，那么以后的测验，我们再也不会做错了。。。。。。

林康晖（30）

标签：在线讨论5

iblog; 下午3:38

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2009年7月8日星期三

南华中学

南华中学是一所很大的中学，从人数来看，就是一个庞大的集体。每一个班最多可以坐四十二个人，一个年级有十一个班。

当你走进南华中学的大门，穿过走廊，映入眼帘的是八个大字：忠、仁、爱、礼、义、廉、耻。这八个字就是南华中学的校训，简浩明了，却发人深省，让我们懂得如何做人。

学校是有几座蓝白相间的教学楼连接而成。你再向前走，使我们每天举行晨会的地方。那儿的地被漆成蓝色，与教学楼的颜色很相近，看起来非常和谐。这里可以容纳下整个学校的雪。别看人那么多，其实大家都在安静地读书呢。

右边就是食堂了。那儿很宽敞，有许多很长桌长椅。食堂内的食物也是丰富多彩的，有日本料理、面条、西餐等等。下课铃一响，学生们挤挤嚷嚷地蜂拥而入，食堂内很是热闹，那些卖食物的人也忙得不亦乐乎。上课后，食堂又安静下来，只有几位教师坐在那儿聊天、讨论事情。

学校里还有一个花园，虽然花不多，却种植着许多树，有香蕉树等等。花园李有一条小径，沿着这条小径走，你会穿过一个围成环形的架子，架子上摆放着一盆一盆的花、草。在走几部究竟了一个凉亭，你可以坐在那里欣赏花园千姿百态的植物和花朵。休息过后，往前便看见一片清澈见底的潭水，里面还有几天在自由自在的在水中穿俊呢。

教室里，可做是深蓝色的，每个同学用一张桌子，考试时就把桌子移开，以防同学偷看答案。走进教室，你会听见同学们琅琅的读书声、老师们耐心的位同学们讲解疑难问题，看见白板上用墨笔写的笔记……一切的一切，都展现了同学们的好学与认真听讲以老师们诲人不倦的教学精神。

这就是我们的南华中学，充满学习气氛却又让学生在快乐中成长的南华中学。

华昕

标签：假期作业

iblog; 下午4:38

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2009年7月6日星期一

在线讨论5：测验的目的

我觉得测验原本的目的是让学生们知道自己的程度，所以他们能花多一点时间来复习那个科目，在下一次的测验考获更好的成绩。但是，测验对家长来说是一种比较的工具。他们用测验来比较自己的孩子和其他孩子的学习程度，同时给他们一些压力来推动他们。当孩子测验成绩理想的时候，他们就会以此引以为豪，到处炫耀，可是，当孩子测验成绩不理想时，他们就会觉得孩子是他们的负担，觉得很没面子。

此外，测验可以让家长能监督孩子的学习进度，同时了解孩子的需要，再从哪一方面着手。这样一来，孩子们就能考获更好的成绩，多了解自己最差的科目。另外，测验也能变成一种推动力，使孩子更加努力读书，不会落在其他孩子们的后头。但我觉得，光靠测验时不能让孩子考获好成绩的，家长们也应该多鼓励孩子们，不要整天只会光着嘴巴责骂他们。因为这样只会让他们更没有信心，就更不可能能得到自己理想的成绩了。

最后，测验原本应该能让老师了解学生的弱点和进度，对症下药，帮助他们解决在学习上所遇到的困难。但是，多数老师都没有做到这一点，因为一个班级里有太多的学生要监督了，所以老师往往无法照顾到所有学生的需求。我觉得测验只是能让老师了解学生们的程度，却不能让他们全面地帮助他们。

因此，我认为测验只能治标不治本。

陈秋文（12）

标签：在线讨论5

iblog; 下午9:55

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2009年7月5日星期日

在线讨论5

我认为测验，很简单，跟它的名字一样，测试与考验。测试学生的知识有多少，也就默默中让老师与学生知道某个学生的程度在哪儿。考验就是考验学生有没有专心听课，把课堂的东西都用心去记。

另一方面呢，当然，坏学生会认为是老师想‘杀’掉他们。好的学生会认为这是一种推动力，让自己温习功课。因为通常没什么事的话，很少学生会自己温习的。

父母呢，也就只有这样才能知道儿女的进展。可这也要靠学生自己的合作，把倦纸拿给他们看。不然也没用。

至于对老师呢，就是让他们知道要怎么样帮助某个学生。应为通过测验，他们应该可以看出学生哪里需要帮助。

所以说，测验有很多用处的。它唯一的不同点是来自于人们不同的想法。

吴雨翰 (24)

乱写一篇。糟了! :(

标签：在线讨论5

iblog; 上午2:05

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2009年7月4日星期六

在线讨论：测验的目的

测验的目的主要是为了检查学生的学习成绩，看学生在学期内有没有学到知识。另外，测验也是为了巩固学生们的知识，好让学生们在自己的错误中学习并改正，以免考试的时候再犯相同的错误。

测验可以让学生们适应考试的氛围，有的人考试的时候会紧张而导致发挥失常，经常考试的话，学生的就能适应这种压力，在真正的考试时就不会太紧张。

测验，是一种评估学生的水平的工具，同时它也是一个督促学生们定时复习的方法。有测验，就会有积极地准备，这也能帮助学生们不时地温故知新，在真正的考试中取得优异的成绩。

亚非

iblog; 下午10:28

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富士山的景点
这个照片是在日本的富士山拍的。我们在站着的草地上石山上的最高的一点，到处在天空上飘落的云都很美丽。那些运一只飞舞，向几只小鸟自由自在的飞着。周围的树的叶子已经很少，因为那时是秋天，但是要到冬天了。周围也能看到几座山，那些都是富士山比较小的山。周围的云而在天空中停住，十分美丽。在富士山的地下，有很多农场，那些农场每天从早到晚都有人耕田。在富士山上也有许多店，那些店买很多东西，比如玩具，食物和笔。

张育良

iblog; 下午9:59

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在线讨论4:测验的目的是什么？

测验可以检查学生学业业绩，让老师更加了解学生的优点与弱点，然后给予更好的鼓励或帮助。

测验也让学生更加了解自己的学习状况，通过测验的结果，学生可以了解到自己哪方面不足，加以改进，因此督促学生更认真学习。测验也给学生一种压力，让学生取得更好的成绩。若学生通过努力达到了好的成绩，会增加他们的自信，同时也是一种鼓励。

最后，测验可以将学生分类，可以让学习程度和兴趣相同的学生组织在一起，互相学习和竞争。

华昕

iblog; 上午10:48

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2009年7月3日星期五

在线讨论5：测验的目的是什么？

测验的目的不是为了要知道孩子们是否能够理解书本的内容，即所谓确认学生的掌握程度。

考试的目的在于确认老师的教学方法是否正确得当。它是老师自我检查的一面镜子。而这门课的老师要考虑必须要把这门课教得更加简明易懂才行？考试的分数如果低，孩子就必须自我反省看说自己是否进了全力准备迎接测验呢?
只要在学校里认真听讲、回家刻苦学习，每天温习功课，就一定能在学校的考试中取得好成绩。这仿佛成了教育中的一条公理。我们现在要做的就是走出这个误区：即便考试的分数很差，孩子们也不要因此而垂头丧气，原因在老师身上。学校绝不应当是培养奴隶的场所。

在学校学习、在学校发掘出活力与生气，在这里找到动力与信心，可以勇敢地面对一切。
学生不要只会在教室里学习，在家长的眼皮底下学习，在老师的阴影里学习。

沈欣扬 (2)

iblog; 下午9:54

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在线讨论4：测验的目的是什么？

我觉得测验的目的是能够让学生知道他们的学习情况，有没有了解老师教过的东西或课文。我也觉得测验的成绩却不重要，重要的是你自己有没有为测验准备和努力，如果考倒不理想的成绩，那也要自己反省。但是今日的学生已拿到测验成绩就会到处和别的同学比较谁比较‘好’，这可能会使那些考倒不理想的成绩的同学感到自卑，而也会给他们更多压力。测验也能够为学生准备他们的重要的考试,比如说六年级的(PSLE)和中四的会考('O'Levels),让他们知道靠事实的压力,不然他们到考场时,太压力而结果什么都记不起来.

所以,考试有自己的好和坏,最重要的是我们要自己继续努力,用工功读书,不要因为一次的考试而感到很满足和骄傲,也不要因为一次的测验靠倒不理想的分数而放弃,因为这只是一次的考试,如果你继续用功的话,说不定能过靠到很理想的分数.

总之,我们不要为了一次的测验而感到很开心或伤心,再接再厉,考到更好的成绩.

林豪伟(25)

iblog; 下午12:17

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在线讨论3：体罚能不能够解决学校的纪律问题？

对我来说，我觉得体罚不能够解决学校的律问题，因为体罚只能够给‘ 痛 ’的感觉，所以他们不一定会学好而改过自新。正确的教导方法应该是辅导他们，因为如果你只是给同学体罚，而没有辅导他，它可能会很恨学校和老师为什么会这么做。结果，他们会变本加厉，变得更坏。而且体罚留下来的痛和印几天后就会消失，而最后，他们却什么都没学到。体罚没有真正的帮到学生，所以我觉到他们应该被辅导，让他们知道他们错在那里。这样，他们才会学到，所以老师也要教导学生什么是对，什么是错，那学生才没那么容易破坏学规。

林豪伟（25）

iblog; 上午11:43

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在线讨论2：口才还是文才重要？

我觉得文才比较重要，因为在未来的社会，我们可能已经不必上学，而能够通过网上来学习。这样，我们只需要基本的口才能力来和别人沟通就行了，但是文才能够在以后你工作是帮助你，而借今日的竞争力那么激烈，每个父母想自己孩子出人头地，艘以我们不只要有几本德文才能既，不然会落在别人的后头。但是若沟没有了基本的口才能级，那也没用因为我们不能和别人沟通。
总之，两方面都重要，但是文才在未来的社会会必接重要。

林豪伟（25）

iblog; 上午11:38

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2009年7月1日星期三

在线讨论：测验的目的是什么？

我本身觉得测验的目的是在于不同的测验。比如，我觉得小六会考的目的是在看学生们是否可以回顾在小学里的六年中所学到的。最主要，是在考学生们到底能够承受第一次大考试的压力，而且，他们也必须在很大的压力下记得增经所学过的东西。要是学生的记忆力不好的话，那么，在小六会考时，表现可能会变得更差呢。

如果只是在班里小小的测验的话，那么我觉得老师是想知道学生们是否了解课文，也想知道他们的学习程度，才会出测验。测验也可以是老师对家长们小小的暗示，想要提醒他们自己的孩子的程度。测验，也可以是一个学生对自己的一个挑战，让自己知道自己到底有多“强”。

年终考试和小六会考是大概一样的，都是在考学生是否记得和了解老师从头到尾所教过的。所以，年终考试的严重性比普通测验的差别很大。

总之，我觉得测验的目的并不重要。重要的却是自己是否表现得好吗。知道目的并不代表什么，只是让你自我反省。所以，无论测验的目的是好或坏，重要的是表现得好。
陈敏

iblog; 下午7:43

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